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『美文欣賞』我想旋轉(zhuǎn)地球——讀梵高名畫60幅之39-41（作者：黃明）
發(fā)布時間：
2014-09-30 17:38
來源：
我想旋轉(zhuǎn)地球—讀梵高畫60首（之三十九）
讀《阿爾的果樹園》
在那桃花盛開的地方
不應該散發(fā)出，一種彌漫在阿爾身邊的
淡淡的憂傷
此時的梵高，你帶傷的
身子，就是一棵虬曲的桃樹
多少結(jié)實的枝桿，已經(jīng)被時間鋸掉在
季節(jié)轉(zhuǎn)換出的場景。橘紅色的
切口，切開一個沒有的
愛情，種下的悲涼
春天在梵高心中
少有這樣的冷色調(diào)呵，我想阿爾的桃花
應該和中國的一樣，灼灼其姿
不只是詩經(jīng)里的感覺。阿爾春天的
那些真實的桃花，已經(jīng)開不出
梵高原先的心情
而那些火焰一樣
沿著樹枝，驅(qū)趕桃花的藍色
一定帶著生命的不祥。梵高呵
阿爾曾經(jīng)很明媚的果樹園，躲在你的畫里
為你哭泣。那些相映過
人面的桃花，也為你病了
在那桃花盛開的地方
瘋了一半的梵高，畫完視角里真實的
果樹園，就要告別阿爾了
梵高說《阿爾的果樹園》：
1889年4月，梵高在阿爾完成了《阿爾的果樹園》。面對這幅散發(fā)出一種淡淡的“模糊的憂傷”的畫，梵高在寫給提奧的信中說：“可喜的是天氣良好，陽光燦爛……剛才我的畫架上，放著一幅大路旁邊種著桃樹的果園的油畫。背景是阿爾。”“我親愛的好兄弟，現(xiàn)在我相信，我不會病到必須關禁閉的程度；我現(xiàn)在已經(jīng)恢復了，只是在某種難以言說的模糊的憂傷。無論如何，我的身體受到的損害算不了什么，我的創(chuàng)作有了收獲，我還在作畫。”
我想旋轉(zhuǎn)地球—讀梵高畫60首（之四十）
讀《絲柏》
像發(fā)現(xiàn)向日葵一樣
梵高，在萬物崢嶸的季節(jié)
發(fā)現(xiàn)大自然在他心中，栽種或打磨出一叢
黑色碑石一樣的，絲柏
從阿爾到圣雷米
從向日葵到絲柏，藏在梵高心中
那份切膚的痛，已經(jīng)打亂
陽光和風景，運行在這個世界上的秩序呵
卷曲的云彩，倒伏的荊叢
紫重的山脈，黃亮的月亮
這些我看得見的，天空和大地的
狂歡，是絲柏
放大的狂歡
這棵原罪的絲柏
從碑石一樣的黑色里
向圣雷米透露出，它對天空的茫然和不安
全部寫在，梵高瘋痛的病體上
不要阻止，讓這位畫圣
把殘剩的激情，發(fā)泄給一株
不祥之物。我知道絲柏
最后的歸宿，守衛(wèi)在
一片墓地上
用眼睛的余光，隱去
亂飛的云朵，我看見絲柏
像梵高留下的黑色的剪影，占滿圣雷米
幸?；虿恍业奶炜?/p>
梵高說《絲柏》：
1889年6月，梵高在圣雷米完成了《絲柏》。他對提奧說：“我很想畫一些絲柏的油畫，像畫向日葵那樣地畫。”“它具有埃及的方尖碑的線條和比例的美，它的綠色具有一種崇高的性質(zhì)。這是充滿陽光的風景中的一塊黑斑，卻是一種極有意思的黑斑。”“在這幅畫中，樹畫得很大，很魁偉；前景很低，畫著荊棘與草叢；在紫色的山脈后面，是一片掛著一輪新月的綠色與粉紅色的天空。前景中的顏料堆得特別厚，這幅畫要畫上好多天。”
我想旋轉(zhuǎn)地球—讀梵高畫60首（之四十一）
讀《鳶尾花》
告訴我，你在這些神的花朵上
激情燃燒地投入了什么：一片擠占大地的綠
一片沒入天空的藍？還是我用肉眼
看不見的秘密
一個人超越色彩
想看到：那束最后照亮世界的光
如何從你身上發(fā)出？如何從鳶尾花波動著的
情緒之中，喚起沉睡在泥土里
詩意的棲居？不要問圣雷米
比阿爾誰更美麗
有這些像公主一樣的
花朵，你一生的
貧困，不再是貧困
或許熱愛大地
是我們共同的品質(zhì)?！而S尾花》
已經(jīng)陪伴我，在這座唐詩的長安
生活了很久。一如火焰在苦難中還能散發(fā)出
生命的能量，應該因為這些花朵
我不忍心，閱讀曹氏筆下
那個葬花的人，但眾花之門
已被我關在，你一直燃燒著的
鳶尾花后面。
告訴我，你是傾盡
生命剩余的力量，在圣雷米用一片神的花朵
鋪繞自己最后的天路？還是想給人類
留下：火焰一樣的憂傷
湯基、莫奈、羅伯特·羅森布盧姆說《鳶尾花》：
1889年5月，梵高在圣雷米完成了《鳶尾花》。湯基向米爾博力薦《鳶尾花》時說：“你一定沒有見過他的《鳶尾花》，那是他最后的幾幅畫之一。實在太好了！我一定要拿給你看。你知道，對于花的感覺沒有人像他那樣。他對什么都有感覺，可憐的文森特，他的感覺太過敏感了！所以他才會想要表現(xiàn)那些畫不出來的東西。”莫奈看后反復說：“啊，那怎么可能呢，怎么可能呢！那樣愛花與光的人，那樣好地表現(xiàn)了花與光的人怎么會如此不幸，怎么可能呢！”羅伯特·羅森布盧姆評說：“他的鳶尾花正在盛開，其規(guī)模與樹無異，其能量在燃燒，一如火焰，至于翠綠的背景與春之花朵，它們似乎存在于某個與人之向度或刻度無涉的原始的激情的世界之中。”
作者簡介
黃明，地質(zhì)學家，詩人。
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